در این مقاله قرار است درباره ترتیب خواندن فصل های شیمی برای کنکور صحبت کنید

همانطور که واضح است مهمترین هدف شما، هدف گذاری در این مقاله است ما میخواهیم بدانیم که از کجا شروع کنیم؟

و چگونه هدف گذاری کنیم؟

بهترین ترتیب خواندن فصل های شیمی برای کنکور برای من دانش آموز چیست؟

قرار است به این سوال ها در این مقاله پاسخ بدهیم

منبع مقاله  ترتیب خواندن فصل های شیمی برای کنکور

درس شیمی در کنکور باید به عنوان یکی از دروس میانه به حساب می آید منظورم از کلمه میانه این است که برای رشته های ریاضی شاید این درس از دیدگاه محاسباتی جذاب باشد و آنها دوست داشته باشند و مسائل را در درس شیمی حل کنند و برای دانش آموز های تجربی مفاهیم اهمیت بیشتری دارد

اگر به این موضوع دقت کنید متوجه میشوید که شامل دو بخش بسیار مهم است :

بخش اول بخش مفاهیم درس شیمی باشد در این بخش ما باید بر روی متن کتاب و مفاهیم اصلی شیمی مسلط شویم همانطور که واضح است بدون مطالعه اصولی نمی توان مفاهیم شیمی را به خوبی یاد گرفت و بدون یاد داشتن بخش اول انتظاری برای تسلط بر روی بخش محاسبات نباید داشته باشیم

درس شیمی به عنوان یکی از دروس اختصاصی کنکور تجربی و ریاضی می تواند اهمیت بسیاری برای دانش آموزان دو گروه داشته باشد

به گونه ای که اگر دانش آموز های ریاضی بتوانند در کنکور بر روی این درس تسلط یابند می توانند ضریب ۷ این درس را برای خود حفظ کنند

و دانش آموز های رشته تجربی نیز می‌توانند از ضریب ۹ این درس در کنکور تجربی استفاده کنند

زمان پاسخگویی به این درس در کنکور سراسری ۳۵ دقیقه تعیین شده است و هر دانش آموز در این زمان فرصت دارد به ۳۵ سوال درس شیمی پاسخ بدهد

با توجه به اینکه طراحان سوال علاقه‌مند هستند در درس شیمی مفاهیم را در کنار سرعت عمل قرار بدهند به همین دلیل تسلط روی بخش اول یعنی مفاهیم شیمی اهمیت بسیار زیادی دارد

کنکور های اخیر نشان می دهد که طراح های کنکور بیشتر از هر زمانی علاقه مند به سوالهای چند موردی شده‌اند این موضوع درباره درس شیمی بسیار اهمیت دارد که شما بر روی هر دو بخش تسلط داشته باشید بتوانید بخش اول یعنی مفاهیم را به خوبی یاد بگیرید تا بتوانید در بخش دوم با سرعت عمل بیشتری محاسبات را انجام دهید

در این بخش از مقاله ترتیب خواندن فصل های شیمی برای کنکور می خواهیم درباره اهمیت هدف گذاری صحبت کنیم

همانطور در قسمت قبل درباره اهمیت درس شیمی صحبت کردم این مورد را باید ذکر کنم که درس شیمی نیاز به هدف گذاری جدی دارد

یعنی شما نمی توانید تصمیم بگیرید که من می خواهم فصل های شیمی را مطالعه کنم و روی مفاهیم آن سرمایه گذاری کنم ،اگر نمی توانم سوال ها را حل کنم بهتر از آنها را حذف کنم ؟!!

این مورد کاملاً اشتباه است شما در درس شیمی به دلیل تغییر دیدگاه طراحان کنکور نمی توانید دروسی را به راحتی حذف کنید بلکه باید دقت کنید که آیا این درس به عنوان بخش اصلی و پایه محاسبات یا مفاهیم می باشد یا نه؟

برای پاسخ به این سوال که چه افرادی نیاز به هدف گذاری دارند؟

باید به شما بگویم هر انسانی برای درس خواندن ابتدا نیاز به هدف گذاری دارد به دلیل اینکه شفاف بودن مسیر مطالعه به دانش آموزان کمک می کند که با قدرت به مطالعه بپردازند

به عبارت ساده تر برای هر دانش آموزی که انگیزه مطالعه کردن ندارد یا نمیتواند بین مباحث مختلف اهمیت قائل شود و بسیار سردرگم هست هدف گذاری اهمیت بسیار بالایی دارد

اگر من به عنوان یک دانش آموز ندانم از کجا باید مطالعه کنم طبیعتاً سر در گم میشوم و با ایجاد سردرگمی کم کم انگیزه خود را برای مطالعه کردن از دست میدهم پس من باید به طور شفاف بدانم برای چه می خواهم مطالعه کنم؟

و از کجا می خواهم مطالعه کنم؟

و حتی این را به طور کامل بدانم که چگونه می خواهم مطالعه کنم؟

برای انتخاب مباحث مهم ابتدا باید در نظر بگیرید که رده بندی مطالعاتی شما چگونه است؟

درست است این کلمه بسیار مفهوم پیچیده ای دارد اما اگر کمی برای شما توضیح بدهم آن را به راحتی متوجه می شوید

رده بندی مطالعاتی(اولویت بندی) به زبان ساده همان هدف گذاری است

اما با این تفاوت که ما مشخص می کنیم مباحث مورد مطالعه ما از لحاظ آسان به دشوار چگونه باشد؟

آیا ما باید بر روی مباحث آسان بیشتر وقت بگذاریم؟ یا روی مباحث دشوار نظر شما درباره این موضوع چیست؟
از دیدگاه من به عنوان یک مشاور مباحث آسان مناسب دانش آموزانی است که وقت کم برای مطالعه دارند یا دیر شروع کرده اند یا علاقه به مطالعه کردن نداشتند

در نتیجه برای این افراد لیست از مباحث آسان مشخص می کنم این را باید به شما بگویم که رده بندی مباحث آسان به دشوار بستگی به دانش آموز دارد یعنی برای یک سری از دانش آموز ها مباحثی آسان است و برای دیگری هم این مباحث دشوار

بهترین روش برای دانستن دشوار یا آسان بودن مباحث آزمون دادن است من میبینم که دانش آموز ها در آزمون دادن می توانند سطح تسلط خود را بر روی مباحث مشخص کنند

و من به عنوان مشاور می توانم آنها را راهنمایی کنم که مباحث آسان را انتخاب کنند به همین دلیل به شما نیز پیشنهاد می‌کنم به سراغ آزمون دادن بروید با کمک آزمون دادن شما می‌توانید مباحث سخت و آسان خود را مشخص کنید

دومین عامل رده بندی برای مباحث شیمی می تواند پر سوال بودن یا به عبارت ساده تست خیز بودن باشد درباره این موضوع یک مقاله کامل در سایت کیادرس وجود دارد می توانید آن را مطالعه کنید

سومین عامل رده بندی مباحث در درس شیمی علاقه است شما میتوانید با مشخص کردن علاقه شخصی خود به یک سری از مطالب یا مباحث آنها را فیلتر کنیم

به این باور داشته باشید آنچه شما با علاقه مطالعه می کنید اثر بیشتری در نتیجه نهایی شما دارد

برای مثال دانش آموزی داشتم که علاقه شدیدی به فصل محلول ها داشت من بر اساس علاقه او تصمیم گرفتم که برنامه ریزی متناسب با فصل محلول ها به او بدهم 

و حتی این فصل را در میان روتین آن قرار بدهم نتیجه بسیار جالب بود این دانش آموز به طور عجیبی به سایر مباحث شیمی نیز علاقه مند شده بود

من به این جمله باور دارم که موفقیت ،موفقیت می آورد اول باید با علاقه پیشرفت کنی سپس مراحل پیشرفت برای شما آسان تر می شود

پس از اینکه شما توانستید لیست از هدف‌گذاری‌های خود آماده کنید حالا باید به سراغ برنامه ریزی برویم در مرحله قبل تاکید کردم که سعی کنید مورد های مطالعه خود را بر اساس اصول رده بندی مشخص کنید

حالا وقت آن رسیده آنها را در قالب زمانی اجرا کنیم

می خواهم با کمک یک مثال اصول برنامه ریزی را توضیح بدم من می خواهم بر اساس هدف گذاری شروع به مطالعه کنم من در مرحله قبل یاد گرفتم که چگونه رده بندی کنم

به زبان ساده تر اولویت بندی برای هدف گذاری کلی خودم داشته باشم حالا می دانم که ابتدا باید مباحث آسان را مطالعه کنم یا بر اساس گفته مشاورم به سراغ مباحث خاصی بروم

پس از اینکه اولویت خود را مشخص کردم آن را یادداشت می کنند بهترین روش برای یادداشت کردن اولویت های خود استفاده از چک لیست می باشد

اگر تا امروز چک لیستی برای دروس خود نداشته‌اید حتما امروز یکی از آنها را تهیه کنید و هدف گذاری خود را مشخص کنید چک لیست در مسیر مطالعاتی شما معجزه می کند این را به شما قول می دهم

حالا وقت آن رسیده که بر اساس چک لیست خود شروع به زمان بندی کنیم

اولین پارامتر زمان بندی استفاده از زمان های ثابت هفتگی است به طور متوسط هر دانش آموز ریاضی در هفته باید ۳ یا ۴ واحد شیمی مطالعه کند

و دانش آموزان رشته تجربی به دلیل اهمیت بیشتر درس شیمی در میان دروس ریاضی و فیزیک ، باید در هفته تعداد ۴ یا ۵ واحد شیمی مطالعه کنند

به این مورد دقت کنید که مطالعه شیمی در ۴ یا ۵ واحد یعنی چهار یا پنج روز در هفته ،هیچ وقت سعی نکنید در یک روز بیش از دو واحد از یک درس مطالعه کنید مطالعه بیش از حد از یک درس می تواند احساس تنفر یا دلزدگی را ایجاد کند

حتی اگر به آن درس علاقه مند هستید سعی کنید تعادل را ایجاد کنید من در بسیاری از دانش آموز ها و وسواس مطالعاتی می بینم که دلیل این وسواس به مطالعه بیش از حد یک سری از درس بر می گردد

به طور مثال زیست را یک روز ۷ ساعت مطالعه می کند و روز دیگر هیچ مطالعه زیست نخواهد داشت این عدم تعادل موجب ایجاد فراموشی و حتی عدم تمرکز میشود
دومین پارامتر در زمانبندی روزانه استفاده از روتین است شما بدون روتین نمی توانید برنامه ریزی کاربردی داشته باشید

بعضی از مطالب در درس شیمی نیاز به مرور دائمی دارد برای مثال واکنش ها یا عناصر جدول تناوبی شما نمی توانید با مطالعه یک باره جدول تناوبی ادعا کنید بر روی آن تسلط ۱۰۰ درصدی دارید

بلکه با تعیین روتین زمانی میتوانید بارها آن را مطالعه کنید به شما قول می دهم داشتن یک روتین عامل اصلی موفقیت برای شماست شما با داشتن روتین آرام آرام به سمت موفقیت می روید اما ۱۰۰% به موفقیت می رسید این را مطمئن هستم

منابع :

کیادرس ( ترتیب خواندن فصل های شیمی برای کنکور)

منبع دوم